العاصمة الادارية الجديدة
مقالات مشابهة
كشف أحمد خيري، المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، عن عقد لقاء تنسيقي بين كل من اللواء أحمد زكي عابدين رئيس مجلس إدارة شركة العاصمة الادارية الجديدة، واللواء يسري سالم مدير عام الهيئة العامة للأبنية التعليمية، وأمل صابر رئيس الإدارة المركزية للبحوث والدراسات بهيئة الأبنية التعليمية؛ لتوضيح تخطيط المناطق السكنية للمرحلة الأولى من مشروع العاصمة الادارية الجديدة، وعدد الوحدات السكنية المقررة لكل منطقة سكنية، وكيفية توزيعها، ونوعية التعليم المطلوبة على مستوى هذه المناطق.
وبحسب بيان صحفي، اليوم الخميس، يأتي هذا اللقاء، في إطار التوجيهات السياسية وتكليفات الدكتور طارق شوقي وزير التربية والتعليم، بشأن تحديد احتياجات الوزارة من اعداد المدارس الحكومية للمناطق السكنية بالمرحلة الأولى من مشروع العاصمة الادارية الجديدة.
وأوضح اللواء أحمد زكي، أن إجمالي الوحدات السكنية 25 ألف وحدة سكنية موزعة على المناطق السكنية الكبيرة، وتنقسم إلى أربعة أحياء، مشيرًا إلى أن هناك مناطق بها عدد وحدات سكنية أقل بالمرحلة الأولى للعاصمة الإدارية الجديدة، وأن نوعية التعليم المطلوبة على مستوى هذه المناطق هى تعليم عام أساسي وثانوي.
وأضاف اللواء يسري سالم، أن المعايير والاشتراطات التخطيطية المتبعة لتحديد الاحتياجات من أعداد المدارس بالتجمعات السكنية المختلفة، وأيضًا التمويل الذي يتم إتاحته لهيئة الابنية التعليمية لصالح تنفيذ مشروعات إنشاء مباني مدرسية، يكون لحل المشكلات القائمة حاليًا بالمدارس من كثافات وفترات بالتجمعات السكنية القائمة، ولذا يصعب إنشاء هيئة الابنية التعليمية لمدارس بمناطق سكنية مخططة مستقبليًا وغير قائمة.
وتابعت أمل صابر أن الحساب التقديري طبقًا للمعايير لعدد المدارس المطلوبة بالمناطق السكنية والتي تبلغ عدد الوحدات السكنية بها (25) ألف وحدة سكنية تكون بفرض عدد أفراد الأسرة بكل وحدة (5) أفراد ويكون إجمالي عدد السكان (125000) نسمة، وتم ااتتفاق بصفه مبدئية على أن المناطق السكنية التي تبلغ عدد الوحدات بها (25000) وحدة.
وأعلنت توفير خمسة مواقع لإنشاء مدارس حكومية بكل منطقة بنسبة عشرين بالمائة من المدارس المطلوبة بصفة مبدئية، من إجمالي المدارس المخططة، وكذا بالنسبة للمناطق ذات عدد وحدات سكنية أقل يتم خدمتها بعدد (2) مدرسة أساسي بالإضافة إلى مدرسة ثانوية، مع مراعاة زيادة عدد المدارس بكل منطقة سكنية مستقبليًا، وفي ضوء الكثافات والتشغيل، وما تم تنفيذه من مدارس خاصة والمتوقع تنفيذها بنسبة ثمانين بالمائة، مع موافاة الابنية التعليمية ل
كل المناطق المخصصة للمدارس فور تخطيطها.